《蝉》教学反思
教学反思：1、教学中要注意时间的分配，导入时间过长会影响整堂课的进度，应该避免语言的繁冗拖沓。2、小组合作要注意选择一组或两组学生进行展示，展示的小组不要太多，其他小组若有异议则进...
日期：2016-08-08
教学反思：这堂课，是昨天下午第二节课上的。本来，我也没打算发课堂实录的，最近好像不是很闲——当然，我总是不是很闲的。想到孩子们的表现，决定还是记录下来，孩子们的如痴如醉，是...
日期：2016-07-28
《蝉》这篇课文算是一篇科普文，因为现在城市的孩子普遍缺乏亲近大自然的直观生活体验，所以讲起来易陷于抽象和枯燥。可以让学生找到法布尔《昆虫记》的原文，相比较学习。原文更...
日期：2014-08-15
今天学校领导听课《蝉》，学生可以理解本课的第二部分所写内容，但是初次运用小组合作方式来找文章重点句和体会文意效果并不佳，经过校领导的指导，我针对本堂课教学环节进行了调整如下：一、导入环...
日期：2014-08-15
此堂课经过修改和调整，能按时完成教学任务，达到教学目标，通过对此堂课地反思，总结以下经验：1、教学中要注意时间的分配，导入时间过长会影响整堂课的进度，应该避免语言的繁冗拖沓。2、小...
日期：2014-08-11
《蝉》教学反思人教版七上课文的变化在暑假中就予以了一定的关注。新学期开学后翻看崭新的语文书，首先发现的是第一单元的《生命 生命》 被更换成了《短文两篇》，一篇是小思的《蝉》，还有一篇是...
日期：2014-08-11
上《蝉》这节课感觉很有趣：一、因为动物世界神奇、有趣、令人向往；二、因为和孩子们一起了解、探讨蝉的知识是个有趣的过程，我感觉如此，学生亦然。文章介绍了蝉脱壳、鸣叫、听觉...
日期：2014-07-29
很害怕上由法布尔《昆虫记》改写的课文。他是一个虫痴，痴到极致成家成魔成仙，做生物学研究，这是难得的第一手资料，做语文课教学，往往有很“裹”人的地方，让我们这些非专业者黔...
日期：2014-07-29
《 蝉》是一篇寓言故事，讲了蝉的叫声很单调，一些小鸟主动来教它一些本领，可蝉却不肯学，结果一辈子只会“知了，知了”地叫。这个故事告诉小朋友不认真学习是学不到本领的。课文第...
日期：2011-07-26
