《小萝卜头》教学反思
西师大版三年级语文上《小萝卜头》课后反思
《语文新课程标准》指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。”“对话”意味着对话双方敞开心扉，真诚的倾听和倾吐，是在相互接受与倾吐的过程中实现精神上的相遇相通。今...
日期：2016-08-19西师大版三年级语文上《小萝卜头》教学反思
教学反思：1、抓重点，体会情感。我在教学中为了激发学生的学习兴趣，打破文章的写作顺序，从学生感兴趣的“小虫子”入手，抓住小虫子的外形，反复诵读体会它的美丽，引起学...
日期：2016-08-19西师大三年级上册语文《小萝卜头》教学反思
本文选自长篇小说《红岩》，这段历史离孩子们很远，由于他们没有真正亲身经历过所以理解起来很难。为此，我采用了多种手段拉近与学生的距离。1、激发学习兴趣由于文章的篇幅较长且离学生生活较远...
日期：2015-07-28西师大版小学三年级上语文《小萝卜头》教学反思
今天，跟孩子一起学习西师版三年级上册第三课《小萝卜头》，感觉很成功。成功之处在于1、课前查阅了有关小萝卜头的相关资料，给孩子做了讲解，让他们对这个孩子有一些理解和认识。2、在引导...
日期：2014-08-25
