《网上呼救》教学反思
《网上呼救》这篇课文有许多语言的知识技能训练内容，如表示时间的词语、并列句式“一边……一边……”、对话语言的掌握等。孤立于文本的语言知识技能训...
日期：2016-01-27
《网上呼救》这个故事显现了互联网的方便、快捷。课文人物事件错综复杂，富有情感，并蕴涵着深刻的人文内涵。我在教学时，抓住时间线索，帮助学生既感受了网络快速、便捷，又领悟了...
日期：2014-08-15
《网上呼救》是长春版小学语文第十一册第十单元的一篇课文。全文共有8个自然段。这是一篇讲述了利用互联网跨越国界救人的感人故事，故事情节引人入胜。芬兰女孩苏珊在与美国男孩桑恩网上聊天时突发疾病，危在旦...
日期：2014-08-15
教学《网上呼救》这篇课文时，孩子们能根据导学案汇报自己预习收获，对故事的内容基本了解，对本课的生字词做到会认，基本上能把课文读通读顺，但并不是我理想中想要的预习效果。...
日期：2014-07-30
《网上呼救》一课的教学重点是让学生体会互联网的速度之快与神奇美丽，同时感受到人间的真情。教学时，我先让学生由生活中的电脑使用说起，引出奇妙的互联网不仅可以传递文字、图像、声...
日期：2014-07-30
[教学目标]1．通过对课文的学习，具体了解互联网的作用，知道它的神奇和在它在现实生活中的意义。2．激发学生学习的兴趣。3．培养学生助人为乐的精神。[教学重点]体会人物的心理活动，学习心...
日期：2012-10-23
