《小河的歌》教学反思
北师大版三年级下册《小河的歌》教学反思
《小河的歌》这首诗歌用第一人称讲述了一条小河的心声。抒发了小河长年累月,无论白天黑夜、寒来暑往,默默忍受着寂寞、干渴,却不停地快乐流淌,为人们播种希望与幸福的胸臆。在教学中具有以下特点...
日期:2016-01-19北师大版 三年级语文下册《小河的歌》教学反思
《小河的歌》教学反思:1、新课标指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟...
日期:2015-02-06北师大版 三年级下册语文《小河的歌》教学反思
《小河的歌》教学反思:《小河的歌》这首诗歌用第一人称讲述了一条小河的心声。抒发了小河长年累月,无论白天黑夜、寒来暑往,默默忍受着寂寞、干渴,却不停地快乐流淌,为人们播种希望与幸福的胸臆。在教学...
日期:2015-02-06《小河的歌》教学实录及反思
一、教学目标1、认识本课8个生字,会写10个生字。2、理解相关的词语,能在现实生活中正确运用它们。3、理解诗歌内容,能正确、流利、有感情地朗读课文。4、理解作者所要表达的思想感情,培养学...
日期:2011-05-12