《神奇的塔》教学教案
教材简析：本文是一年级下册以“现代科技”为主题的第五单元中的一篇主体课文，课文介绍了中央电视塔。“塔”明确了写作内容，“神奇”为关键词。全文紧紧...
日期：2016-06-02
教材分析：《神奇的塔》是北京市义务教育课程改革实验教材第二册中的一篇课文。课文采用“让角色自己说话”的方式，介绍了中央广播电视塔的外形特点和功能，反映了北京城市建设的...
日期：2016-05-25
教材简析：本文是一年级下册以“现代科技”为主题的第五单元中的一篇主体课文，课文介绍了中央电视塔。“塔”明确了写作内容，“神奇”为关键词。全文紧紧围绕“神奇...
日期：2016-05-25
一、 教材分析课文采用了“让角色自己说话”的方式，介绍了中央广播电视塔的外形特点和功能，反映了北京城市建设的变化，表达了对北京建设成就的自豪感。课文共6个自然段第1自然段，写一座高...
日期：2011-06-01
教学过程：一、导入新课：教师板书：请同学读一读这个字。你们都见过什么样的塔？今天我们一起来看看这“神奇的塔”。教师接着板书：神奇的。看了课题，你想知道什么？生：（这个神奇的塔是...
日期：2011-06-01
教学目标：1．学会7个生字，认识2个偏旁。2．会认9个字。3．正确、流利地朗读课文。通过读课文，知道电视塔是做什么用的。教学重点：1．学会7个生字，并能正确书写。2．正确、流利地朗读课文。通过读...
日期：2011-05-18
教学目标：1．学会7个生字，认识2个偏旁。2．会认9个字。3．正确、流利地朗读课文。通过读课文，知道电视塔是做什么用的。教学重点：1．学会7个生字，并能正确书写。2．正确、流利地朗读课文。通过读课...
日期：2011-05-18
一、教学要求1学会7个生字，认识2个偏旁。2会认9个字。3正确、流利地朗读课文。通过读课文，知道电视塔是做什么用的。二、教材说明本课讲了一座“神奇的塔”。课文写了塔的特点和用途。星星和月亮...
日期：2011-05-16
教材简析本文是一年级下册以“现代科技”为主题的第五单元中的一篇主体课文，课文介绍了中央电视塔。“塔”明确了写作内容，“神奇”为关键词。全文...
日期：2011-05-13
一、教学要求1学会7个生字，认识2个偏旁。2会认9个字。3正确、流利地朗读课文。通过读课文，知道电视塔是做什么用的。二、教材说明本课讲了一座“神奇的塔”。课文写了塔的特点和用途。星星...
日期：2011-05-06
