一、教学要求

　　1学会7个生字，认识2个偏旁。

　　2会认9个字。

　　3正确、流利地朗读课文。通过读课文，知道电视塔是做什么用的。

　　二、教材说明

　　本课讲了一座鈥溕衿娴乃�鈥潯？挝男戳怂�的特点和用途。星星和月亮从天空中俯看，在星星的眼里，这座塔很高；在月亮的眼里，这座塔很美，就像一盏明亮的宫灯。大力和妈妈从地面仰视，在大力妈妈的眼里，这座塔很神奇鈥斺�斺�溎苋梦颐强吹蕉嗖实氖澜玮�潯？挝拿挥薪菜�为什么能让人们看到多彩的世界，给学生留下了思考的余地。

　　三、教学建议

　　（一）教学准备

　　布置学生收看电视节目，把自己在电视里看到的节目内容记下来。

　　准备本课的生字词语卡片及朗读课文的录音带。准备宫灯的图片。

　　（二）识字、写字教学

　　重点指导读准生字鈥溕�、问、什、么鈥澓鸵�求会认的字鈥湽恪⒉ァ⑹印⑹棱�澋囊簟Ｗ⒁忖�溍粹�澋脑夏甘莈，不圆唇；鈥湶モ�澋脑夏甘莖，圆唇。

　　随生字鈥溍恰⑽殊�澋难�习，认识偏旁鈥溫殁�潱ǖチ⑷耍┖外�溍赔��(门字框)。

　　指导写字。让学生用已经学过的笔画和偏旁识记字形，观察字在田字格中的位置。

　　鈥溍氢�澴值拟�溫殁�澋谝槐室�注意角度，第二笔要从鈥溾�澋闹屑淦鸨剩烩�溍粹�澋牡诙�笔是撇折；鈥湹玮�澋淖詈笠槐适鞘�弯钩。

　　（三）朗读指导

　　重点指导读好以下几句话：

　　鈥湺喔叩乃�，离我们这么近。鈥�

　　鈥湺嗝赖乃�，就像一盏明亮的宫灯。鈥�

　　在这两句话中，鈥湺噔�澥氢�湺嗝粹�澋囊馑迹�和鈥溦饷粹�澮谎�，都是表示程度很高的意思，含有夸张的语气和强烈的感情色彩。教师要指导学生试着读出赞叹的语气。

　　鈥溦馐鞘裁此�？鈥澮�引导学生读出疑问的语气。

　　（四）练习提示

　　第一题，理解课文最后一句话的意思，可以让学生说说自己知道哪些电视节目，通过这些电视节目可以了解什么事情，据以讨论什么是鈥湺嗖实氖澜玮�潯Ｈ缓笤侔训缡咏谀亢凸悴サ缡铀�联系起来，让学生知道我们能看到电视节目，能听到广播节目，都是广播电视塔的功劳。至于广播电视塔是如何传送信号使人们看到鈥湺嗖实氖澜玮�澋模�教学中不作要求。

　　第三题，读句子。第一句是课文中的句子，第二、三句是扩展的句子，目的是让学生体会鈥溣锈�澋挠梅ā＝淌Σ槐亟步忖�溣锈�澋挠梅ǎ�只要让学生读一读，体会一下就行了。

　　（五）扩展活动

　　在学生充分朗读课文、了解课文内容的基础上，可安排学生分角色表演星星、月亮、大力、妈妈和塔，可以扩充这几个角色的对话内容，也可以给鈥溗�鈥澱飧鼋巧�设计一些对话。

　　（六）课时安排