《孔繁森》教学教案
教学目标：1、品读课文，深入了解孔繁森的动人事迹，体会孔繁森关心人民，为民族团结无私奉献的高贵品质，感受孔繁森的优秀，使学生受到从小就要关心别人，主动帮助别人的启示。2、理解文中的生词，说说请求,恳...
日期：2016-08-17
教学内容：初读课文，了解课文意思，书写部分生字。学生学习过程：一、揭示课题1、板书课题：孔繁森2、简介孔繁森的事迹。二、初读课文1、自由练读课文。要求：一读，画出生字词，...
日期：2014-09-15
一、教材内容：课文讲述了孔繁森收养三个藏族孤儿，并以献血所得的营养费帮助他们上学读书的动人故事。全文分四段：1、孔繁森是一位优秀的援藏干部。2、孔繁森像对待亲生儿女一样抚养三个藏族孤儿...
日期：2011-09-02
教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。能复述课文。2、学会本课10歌声字，两条绿线内的10个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、教育学生学习孔繁森关心人民、为民族团结无私奉献...
日期：2011-09-02
一、复习检查1、检查字词：用投影出示以下字词，指名读。优秀干部拉萨市失去抚养医生献血感动2、提问：这篇课文主要写的是谁？他是一个怎样的人？“援藏”是什么意思？二、细读课文1、过渡...
日期：2011-09-02
一、复习检查。1、抽读生词卡片。2、组词。都（）市（）失（）部（）布（）夫（）[二、教学部分生字字形，指导书写。1、教学字形。（1）出示小黑板。优秀抚养医生感动指名读词语。（2）学习生字...
日期：2011-09-02
教学要求：1．通过学习课文，体会孔繁森是关心人民，无私奉献的优秀援藏干部。2．结合课文理解“请求”、“恳求”的意思。3．指导有感情地朗读课文。教学准备：与课文及...
日期：2011-09-01
教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。能复述课文。2、学会本课10歌声字，两条绿线内的10个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、教育学生学习孔繁森关心人民、为民族团结无私奉献的高贵品...
日期：2011-09-01
第一课时教学内容：初读课文。教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、教育学生学习孔繁森关心人民、无私奉献的高贵品质。教学准备：投影片。教学过程：一、揭示课题。1、板书课题，指名拼读：繁森...
日期：2011-09-01
教学内容：初读课文。教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、教育学生学习孔繁森关心人民、无私奉献的高贵品质。教学准备：投影片。教学过程：一、揭示课题。1、板书课题，指名拼读：繁森2...
日期：2011-08-30
教学内容：初读课文。教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、教育学生学习孔繁森关心人民、无私奉献的高贵品质。教学准备：投影片。教学过程：一、揭示课题。1、板书...
日期：2011-08-30
教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。能复述课文。2、学会本课10歌声字，两条绿线内的10个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、教育学生学习孔繁森关心人民、为民族团结无私...
日期：2011-08-30
教学要求：1．通过学习课文，体会孔繁森是关心人民，无私奉献的优秀援藏干部。2．结合课文理解“请求”、“恳求”的意思。3．指导有感情地朗读课文。教学准备：与课文及教...
日期：2011-08-30
【教材分析】课文记叙了孔繁森收养三个藏族孤儿，并以献血所得的营养费帮助他们上学读书的动人事迹，赞颂了孔繁森关心人民、无私奉献的高贵品质。【教学要求】１、德：教育学生学习孔繁森关心人民、...
日期：2011-08-29
教学目标：1．能正确、流利、有感情地朗读课文，能复述课文。2．学会本课的生字，理解由生字组成的词语。3．教育学生学习孔繁森关心人民，无私奉献的高尚品质，从小确立全心全意为人民服务的思想。教学重难点：...
日期：2011-08-24
