《将相和》教学教案
教学目标：1、学习本课的生字新词，理解重点词语的意思。2、在理解课文内容的基础上，评价人物。3、理解课文内容，从蔺相如为了国家利益，对敌不畏强暴、机智勇敢，对友胸怀宽广、忍...
日期：2012-12-11
教学目标1、 能自主识字，读准字音“渑、荆、卿”，并能在具体语言环境中理解“负荆请罪、能耐、声色俱厉”等词语。2、 了解课文内容，知道课文是由“完璧归赵&rdquo...
日期：2012-12-11
高一小学 马骥教学目标1、 能自主识字，读准字音“渑、荆、卿”，指导字形“蔺、廉”，并能在具体语言环境中理解“负荆请罪、能耐、攻无不克，战无不胜...
日期：2012-12-10
教学目标：1、认识过渡句、过渡段在文章中的作用，能借助过渡句、过渡段给课文分段。2、初步感知课文的内容，学习课文第一段。3、在“蔺相如是不是只凭一张嘴”的问题的探...
日期：2011-05-18
教学目标：1、认识过渡句、过渡段在文章中的作用，能借助过渡句、过渡段给课文分段。2、初步感知课文的内容，学习课文第一段。3、在“蔺相如是不是只凭一张嘴”的问题的探讨中感受蔺相如的机智...
日期：2011-05-09
一、素质教育目标（一）知识教学点1．生字：璧、允、廉、颇、侮辱、拒。2．新词：理屈、示弱、抵御、推辞、侮辱、拒绝、无价之宝、绝口不提、完璧归赵、同心协力、负荆请罪。3．重点句、段：秦王我都不怕，...
日期：2011-04-22
教学目的1. 理解课文主要内容。感受蔺相如的机智勇敢、顾全大局和廉颇知错就改的优秀品质。2. 在理解课文内容的基础上，了解事情的前因后果，理清各段之间的联系及各段与整篇的关系，培...
日期：2011-04-01
