《神奇的克隆》教学教案
教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会 本课8个生字，两条绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、了解克隆技术的发展、成就和意义，激发学生勤于思考、热爱科学的...
日期：2016-06-15
教学内容：进一步学习课文，对克隆有所了解。学生学习过程：一、复习引入：课文主要写了什么？按照怎样的顺序介绍克隆的？二、精读课文：学习第一至第四自然段：1.默读第一自然段：什么是克隆？文中是怎样说...
日期：2014-09-05
第二课时崖城镇中心学校 尹水源教学设想《神奇的克路是苏教版五年级下册的一篇科普类的说明文。课文生动形象地说明克隆的含义，人类得到克隆羊“多利”的重大意义，为人类展示克隆技术...
日期：2013-02-01
教学目标：一、知识目标：1、学习阅读科普文章，了解克隆知识。2、初步了解一些说明文的知识，掌握有条理地说明事物和举例说明的方法。3、能正确、流利、有感情地朗读课文。4、学会本...
日期：2013-02-01
南关学校 孙晓琦第二课时教学目标：1．研读文中的事例，了解自然界中的一些植物、微生物具备先天的“克隆”本领。2．了解克隆技术的发展、成就和意义，培养学生勤于思考、热爱科学的精神。3．学习举...
日期：2013-02-01
认识教材：这是苏教版第十册第二单元中的一篇介绍克隆的说明文。全文围绕“神奇”一词向读者介绍了克隆的含义、1996年人类克隆出克隆羊“多利”及其重大意义、克隆技术造福人类及...
日期：2013-02-01
海南白驹学校 谢永蓉教材简析这是一篇介绍克隆的说明文。文章先由《西游记》里孙大圣“拔毛变猴”这一情节引出“克隆”这一科学概念，接着说明克隆的含义，然后用克隆羊...
日期：2013-02-01
教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课8个生字，两条绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、了解克隆技术的发展、成就和意义，激发学生勤于思考、热爱科学的情操。教学重难点：...
日期：2011-09-26
