《爬山虎的脚》教学教案
教学目标：1、认识本课10个生字“占、均、匀、拂、漾、茎、柄、蜗、触、蛟”，用换近义词的方法理解词语意思 。2、能正确、流利地朗读课文。继续学习听写句子，能自己校对。3、了...
日期：2016-08-16
教学目标1．能流利地朗读课文，了解爬山虎的特点。2．学习作者的观察方法，培养细致、有序的观察习惯。3．学习生字、词语，积累好词好句。教具准备1．实物展示台。2．学生准备水彩笔。3．爬山虎实物...
日期：2015-08-13
第二课时课时目标1、 朗读课文，了解爬山虎的特点。2、 背诵课文。3、 学习作者的观察方法和表达方法，培养留心观察周围事物习惯。一、 复习听写生字词。二、 了解爬山虎叶子的特点（第...
日期：2014-07-31
教学内容：九年义务教育课本语文三年级第一学期P111。教学目标：认知目标：1． 能正确、流利、有感情地朗读课文。2． 在阅读中理解“拂、漾”等词语。3．了解爬山虎的脚是什么样的，又是怎么爬的。...
日期：2011-09-29
设计意图：《大纲》对四年级学生的写作要求是“学习写内容真实具体、条理比较清楚的简单记叙文。”而条理比较清楚对学生来说，就要按一定的顺序去观察事物，描写事物。《爬山虎...
日期：2011-07-14
