《镜泊湖奇观》教学教案
教学目标：1．认识本课8个生字。2．有感情地朗读课文。3．学习作者观察、写景的方法，领略镜泊湖的奇妙景色，获得美的享受。4．了解镜泊湖奇观“奇”在哪里，了解吊水楼瀑...
日期：2012-12-25
教学目标：1、了解镜泊湖的景色特点，学习作者抓住静态和动态描写景物的方法。2、有感情地朗读课文。3、让学生参与自主性学习，提高自我读书能力。教时：第2课时课前准备：根据第3自然段内容，制作景物图片。...
日期：2011-05-16
教学目的：1、了解镜泊湖的奇观，得到美的熏陶。2、体会动态和静态的描写手法。3、有感情地朗读课文。重难点：作者是怎样通过动、静态的描写表现奇观的。课时：二课时课前准备：投影仪、录音机、...
日期：2011-05-04
教学目标：教育目标：通过本课学习，领略镜泊湖的美丽景色，获得美的享受。教养目标：1．理解并学习文中描写准确生动的词语。2．了解镜泊湖的奇观以及吊水楼瀑布和地下森林的形成原因。3．...
日期：2011-05-04
教学目标1．通过本课学习，领略镜泊湖的美丽景色，培养热爱祖国大好河山的思想感情。2．体会静态和动态的描写方法。3．有感情地朗读课文。教学重点、难点1．了解镜泊湖的奇观以及吊水楼瀑布和地...
日期：2011-05-04
教学要求：1、理解课文内容，领略镜泊湖的美丽景色，获得美的享受。2、体会静态和动态描写的方法。3、有感情地朗读课文。教学重点：了解镜泊湖奇观奇在哪里，了解吊水楼瀑布和地下森林形成的原因，增长...
日期：2011-04-28
教育目标：通过本课学习，领略镜泊湖的美丽景色，获得美的享受。教养目标：1．理解并学习文中描写准确生动的词语。2．了解镜泊湖的奇观以及吊水楼瀑布和地下森林的形成原因。3．了解课文是怎样描写镜泊湖的静...
日期：2011-04-28
【教学要求】1．读懂课文内容，感受镜泊湖的美丽景色，获得美的享受。2．有感情地朗读课文，体会动静结合的描写方法，【教学重点】了解镜泊湖的奇观以及吊水楼瀑布和地下森林形成的原因。【教学难点】通过阅读...
日期：2011-04-21
【教学目标】１、认识本课８个生字。２、有感情地朗读课文。３、学习作者观察、写景的方法，领略镜泊湖的奇妙景色，获得美的享受。４、了解镜泊湖奇观“奇”在哪里，了解吊...
日期：2011-04-20
教学目标：教育目标：通过本课学习，领略镜泊湖的美丽景色，获得美的享受。教养目标：1．理解并学习文中描写准确生动的词语。2．了解镜泊湖的奇观以及吊水楼瀑布和地下森林的形成原因。3．了解课文是怎样描...
日期：2011-04-14
教学要求：1、理解课文内容，领略镜泊湖的美丽景色，获得美的享受。2、体会静态和动态描写的方法。3、有感情地朗读课文。教学重点：了解镜泊湖奇观奇在哪里，了解吊水楼瀑布和地下森林形成的...
日期：2011-04-14
教学目标1．通过本课学习，领略镜泊湖的美丽景色，培养热爱祖国大好河山的思想感情。2．体会静态和动态的描写方法。3．有感情地朗读课文。教学重点、难点1．了解镜泊湖的奇观以及吊水...
日期：2011-04-14
教学目标：1．认识本课8个生字。2．有感情地朗读课文。3．学习作者观察、写景的方法，领略镜泊湖的奇妙景色，获得美的享受。4．了解镜泊湖奇观“奇”在哪里，了解吊水楼瀑布和地下森林形成的原...
日期：2011-04-02
一、内容简介：这篇略读课文介绍了镜泊湖美丽、奇特的自然景观。作者从一个有关镜泊湖形成的神话写起，说明镜泊湖的主要特点是“夏季凉爽少风，湖面波平如镜”。接着，在简单交代镜泊湖形成...
日期：2011-04-01
