《丝绸之路》教学教案
教学目标1．会认 9 个生字，正确读写“不计其数、浩浩荡荡、高擎节杖、五彩缤纷、助兴、美轮美奂、遐想”等词语。 2．指导学生运用多种方法理解词句的意思，积累文中的好词佳句。 3．指导学生...
日期：2012-11-16
教学目标1．认识“矗凹”等九个生字，理解相关词语。正确、流利、有感情地朗读课文。2．理解丝绸之路的伟大意义，激发民族自豪感，从而产生为祖国腾飞而努力奋斗的信念...
日期：2012-11-16
【教学目标】1、知识目标：读懂课文内容，了解丝绸之路的来历以及开辟的意义。2、能力目标：有感情朗读课文，培养自读勾画批注的能力，充分地体会张骞开辟丝绸之路的艰辛，使之感受到开辟丝绸之路的艰难过程。这...
日期：2012-11-16
授课时数：2课时备课时间：年月日授课时间：年月日教学目标：1、正确、流利，有感情地朗读课文。2、掌握要求会写、会认的16个生字。3、了解丝绸之路的来历及其开辟的意义，激发学生的民族自豪感和爱...
日期：2011-04-20
第二课时一、复习导入。二、感悟课文内容，积累课文语言。学习第1、2自然段：1、学生默读课文第1、2自然段，思考：你从这两个自然段中知道了什么？体会到什么？2、全班交流。随机指导学生明确以下问题：...
日期：2011-04-20
教材分析及设计理念：《丝绸之路》这篇课文先以一个小故事点出了中国丝绸在世界上的知名度，激发了学生学习的兴趣和学生的民族自豪感；接着讲了汉代伟大的探险家、外交家张骞历尽千辛万苦，献出了毕生的精...
日期：2011-04-19
教材分析及设计理念：《丝绸之路》这篇课文先以一个小故事点出了中国丝绸在世界上的知名度，激发了学生学习的兴趣和学生的民族自豪感；接着讲了汉代伟大的探险家、外交家张骞历尽千辛万苦，献出了毕生的精力...
日期：2011-04-19
课题： 授课时数：2课时备课时间： 年 月 日授课时间： 年 月 日教学目标：1、正确、流利，有感情地朗读课文。2、掌握要求会写、会认的16个生字。3、了解丝绸之路的来历及其开辟的意义，激发学生的...
日期：2011-04-18
