《老人和鸟》教学教案
教学目标：1、正确流利有感情的朗读课文。2 、想象老人与鸟儿们亲密相处的感人情景，体会老人的诚挚爱心，感受人与自然和谐相处的可贵与美好。教学重难点：想象老人与鸟儿们亲密相处的感人情景，体会老人的诚挚...
日期：2016-07-05
教学目标：1、知识目标：正确书写十二个生字，通过上下文和生活实际理解生字词及“寂静”、“暗淡”、“惊诧”等词语的意思。2、能力目标正确流利有感情地朗读课...
日期：2012-12-14
栾城县小教室 宁峰 冶河学区 张肖岭教学内容《老人和鸟》教学目标知识与技能目标：1．正确认读本课7个生字，会写12个生字，通过上下文和生活实际理解生字词，及“寂静”&...
日期：2012-01-06
教材分析栾城县小教室 宁峰 冶河学区 张肖岭这篇课文是个感人的故事，娓娓道来，耐人寻味。“老人和鸟”的故事，实际上就是人与动物和谐相处的故事。文章脉络清晰，情感发展自然：老人通...
日期：2012-01-06
教材说明这篇课文是个感人的故事，娓娓道来，耐人寻味。“老人和鸟”的故事，实际上就是人与动物和谐相处的故事。教学目标知识目标：掌握本课生字词。能力目标：正确流利...
日期：2011-05-09
教学要求：1 正确书写十二个生字，通过上下文和生活实践理解生字词，及“寂静、暗淡、惊诧”等词语的意思。2 正确琉璃有感情的朗读课文，背诵课文最后两段。3 想象老人与鸟亲密相处的感人情景，体会老...
日期：2011-04-28
在本学期语文教学中，我都在尝试着在阅读教学中使工具性和人文性出于一个平衡状态。既不抹杀冀教版教材中深厚的人文内涵，又不忽略语文基础知识的传授和语文能力的培养。这对于我来说是很有难度的挑战。因为...
日期：2011-04-28
【教学目标】知识与技能目标：正确流利有感情的朗读课文，背诵最后两段，正确书写12个生字，联系上下文理解生词。过程与方法目标：学生通过各种形式的朗读，抓住重点词句理解文章大意，在读中积累感悟，...
日期：2011-04-22
