《女主人与乞丐》教学设计
教学目标1.引导学生通过阅读、感悟，理解课文内容，深入人物的内心世界，体会做人的道理。2.有感情地朗读课文，通过朗读了解人物的特点。3.认识10个生字，学会正确书写13个生字。教学重、难点体会“砖放...
日期：2014-09-01
教材简析这篇课文讲述了一个表面浅显但含义深刻的故事。文中的女主人用真诚与爱心引领一颗自卑、无助的心，最终使乞丐凭借自己的勤恳劳动和创造走向了成功，为我们演绎了一首自尊自立、自强不息的生命之歌。...
日期：2013-09-17
教学目标：1．有感情的朗读课文，理解课文内容,使学生在课文的学习中从不同的人物身上体会到一些做人的道理。2．锻炼学生抓住关键词句，理解内容、体会文章思想感情的能力。教学重点、难点：熟读课文，体会&...
日期：2013-09-17
教学目标1.引导学生通过阅读、感悟，理解课文内容，深入人物的内心世界，体会做人的道理。2.有感情地朗读课文，通过朗读了解人物的特点。3.认识10个生字，学会正确书写13个生字。教学重、难点体会...
日期：2012-09-12
教学目标：1.理解课文内容，引导学生在对语言文字的读悟中，感受女主人的真诚善良及乞丐知恩图报，自尊自强的品质。2.通过对课文内容的理解，培养学生朗读感悟能力及质疑探究的能力，锻炼学生抓关键词句理...
日期：2012-09-12
教学目标:1.有感情的朗读课文，理解课文内容,使学生在课文的学习中从不同的人物身上体会到一些做人的道理。2.锻炼学生抓住关键词句，理解内容、体会文章思想感情的能力。3.认识10个字，会...
日期：2012-09-12
研讨的主要问题及对策：主要问题：对篇幅长，说理性强的阅读课文中，怎样在关注人文教育的同时，注重语文工具性的训练，从而既发展学生的思维能力，也锻炼学生的语言表达能力。对策：关注学生的发展，...
日期：2012-04-16
教学目标：情感目标：有感情的朗读课文，理解课文内容,使学生在课文的学习中从不同的人物身上体会到一些做人的道理。能力目标：锻炼学生抓住关键词句，理解内容、体会文章思想感情的能力。知识目标：认识10个字...
日期：2012-04-16
研讨的主要问题及对策主要问题：对篇幅长，说理性强的阅读课文中，怎样在关注人文教育的同时，注重语文工具性的训练，从而既发展学生的思维能力，也锻炼学生的语言表达能力。对策：关注学生的...
日期：2011-07-13
教材简析这篇课文讲述了一个表面浅显但含义深刻的故事。文中的女主人用真诚与爱心引领一颗自卑、无助的心，最终使乞丐凭借自己的勤恳劳动和创造走向了成功，为我们演绎了一首自尊自立、自强不息的生...
日期：2011-05-03
年级：三年级版本：教科版课型：阅读研讨的主要问题及对策主要问题：对篇幅长，说理性强的阅读课文中，怎样在关注人文教育的同时，注重语文工具性的训练，从而既发展学生的思维能力，也锻炼学生的语言表达能力...
日期：2011-05-03
