《南海上的明珠》教学设计
教材分析：课文叙述了海南岛的美丽富饶，物产丰富，一年四季气候宜人，风景优美，表达了作者对海南岛的喜爱和赞美之情。教学目标：1、学会本课生字，能正确书写、运用。2、有感情地朗读课文...
日期：2014-03-10
教学目标1、在有感情地朗读中体会作者遣词造句的准确，养成积累好词佳句的习惯，背诵自己喜欢的段落。2、借助旁批，能读懂课文主要内容，了解本文的表达方法，感受海南岛的富饶美丽，激发学生热爱祖国...
日期：2012-10-18
一、基本信息1）学科： 语文2）所用教材版本： 西师版3）年级（册）： 第7册4）课题名称： 《南海上的明珠》5）课时数： 2课时二、改进后的教学设计1、教学目标：（1）. 学会本课生字...
日期：2012-10-18
探 究1. 课文主要介绍了海南岛的哪里方面？课文以优美的语言介绍了位于我国南海的海南岛的美丽和富饶。课文先叙述海南岛的美丽富饶，再具体介绍了海南岛土地肥沃，物产丰富，一年四季气...
日期：2011-03-28
全新的教学理念呼唤着全新的教育教学模式，“双主教学”应运而生。学生带有主体意识主动地去发展是双主教学的根本，教师要尊重学生的主动性，充分调动学生学习的积极性，激发他们的求知欲望和...
日期：2011-03-28
教学目标1. 学会本课生字，能正确书写、运用。2. 有感情地朗读课文，体会作者遣词造句的准确，积累好词佳句，背诵自己喜欢的段落。3. 借助旁批，了解本文的表达方法。感受海南岛的富饶美丽。...
日期：2011-03-28
建议本课教学用1～2课时。教学设计参考一、激趣引入，初步感受1. 欣赏音乐：《请到天涯海角来》。2. 揭题：孩子们，歌中介绍的天涯海角就在我们今天要认识的地方——海南岛，想去游一游吗？让我们...
日期：2010-04-07
