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一节特殊的课

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《一节特殊的课》教学设计

  • 三年级上《一节特殊的课》教学设计


    教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、抓住重点词语,通过朗读体会词语的重要性。3、理解这节课的特殊之处,唤起学生关心与孝敬父母的意识。教学重点:引导学生整体把握课文内容,抓住重点词语,体会...
    日期:2014-08-28
  • 教科版三上:《一节特殊的课》教学设计


    教材简析:一群天真可爱的孩子,通过一节特殊的课认识到自己的到了父母浓浓的关爱,却忽略了对他们的 回报,于歉疚、懊悔中接受了一次感恩教育,并马上付诸行动,向父母亲人表达...
    日期:2012-09-13
  • 教科版三上:《一节特殊的课》教学设计


    教材说明《一节特殊的课》是教科版小学三年级语文第八单元的一篇课文本单元以“理解”为主题,编排了《一节特殊的课》等主体课文用生动感人的故事告诉学生,人与人之间需要相互理解...
    日期:2012-09-13
  • 教科版三上:《一节特殊的课》教学设计(2)


    设计理念:按照新课程标准中对中段教学的要求,根据教材的编排特点,确立以抓住关键词、段进行情感体验的教学理念,使学生在读中感悟,并联系实际指导自己的行动,真正受到一次深刻的感恩教育。教学目标:情感目...
    日期:2012-04-16
  • 教科版三上:《一节特殊的课》教学设计(1)


    教学目标:情感目标:通过读课文,使学生理解这节课的特殊之处,唤起学生作为子女应该有的关心与孝敬父母的意识。能力目标:正确、流利、有感情地朗读课文。知识目标:认识8个生字,会写...
    日期:2012-04-16
  • 教科版:一节特殊的课 教学设计


    教学目的 :1.通过读课文,使学生理解这节课的特殊之处,唤起学生作为子女应用的关心与孝敬父母的意识。2.正确流利有感情地朗读课文。3.认识8个生字,会写13个生字。教学难、重点 :体会孩子们内心的变...
    日期:2011-07-12
  • 教科:《一节特殊的课》教学设计


    课 时:2课时第一课时教学过程:一、导入新课:前一段时间,我们学习了两篇课文《拐弯处的回头》和《母亲的账单》,谁还能记得他们是讲的什么?是啊!父母对子女的爱是无私而伟大的,我们的...
    日期:2010-05-19
 
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