《石榴娃娃笑了》教学设计
教学目标:1、引导学生自读,学习读书的方法。2、通过阅读课文,了解石榴成长过程中的样子。3、会认课文中要求认读的 4 个生字,引导学生在读书中自主地多识字。教学过程:1、激发学生兴趣,引...
日期:2014-08-21
教学目标:1、引导学生自读,学习读书的方法。2、通过阅读课文,了解石榴成长过程中的样子。3、会认课文中要求认读的4个生字,引导学生在读书中自主地多识字。教学过程:1、激发学生兴趣,引人快乐读书屋。展...
日期:2012-09-11
一、师生谈话,引出课题师:又到快乐读书屋的时间了。生:(拍手)你快乐,我快乐,大家读书真快乐。你来、我来,大家来,请你快来读书屋。出示快乐读书屋图标师:今天,我们在读书...
日期:2012-04-19
教学目标:鼓励学生敢于自己阅读、乐于阅读,同时培养学生的阅读能力。教学安排:一课时教学过程:一、师生谈话,引出课题1.又到快乐读书屋的时间了。今天,我们在读书屋中能体验到哪些快乐呢?首先...
日期:2012-04-19
教材简析《石榴娃娃笑了》是一首儿歌,内容浅显易懂,写了石榴成长过程中的样子。文章用了拟人的写法,把石榴当成娃娃,夏天时闭着嘴巴,秋天到了张开嘴巴,露出小红牙,表示已成熟。这首儿歌...
日期:2011-05-03