《绿色记事本》教学设计
语文S版四年级下册《绿色记事本》教学设计
教学目标:1、认识“供、耗”等7个生字。2、理解小奥茨和他同学的“绿色记事本”上记录的内容。学写环保日记。3、教育学生保护环保要从小做起,从身边的小事做起,自觉养成保护环境...
日期:2016-03-21《绿色记事本》教学设计之二
教材分析:这是一篇略读课文,讲的是小奥茨的老师发给孩子们一本“绿色记事本”,用来记录一些环保行为和想法。通过这种写环保日记的形式,让孩子们自觉养成保护环境的习惯,并...
日期:2011-04-28《绿色记事本》教学设计之一
班级 姓名一、查字典、词典,并结合课文内容,解释下面词语的意思。耗费:弥补:别出心裁:严于律己:二、写出下面词语的反义词。表扬()减少()成功()节约()聪明()洋洋得意()三、用下面的词语各写...
日期:2011-04-28语文S版:《绿色记事本》教学设计
教学方法:讲授法、讨论法、朗读法等。教学准备:多媒体课件教学时间:第6周教学时数:1课时教学步骤:一、 谈话引入新课。二、 检查预习情况1、 指名分段朗读课文。2、 师生共同评价学...
日期:2010-03-28