《绿色记事本》教学设计之一
班级 姓名
一、查字典、词典，并结合课文内容，解释下面词语的意思。
耗费：
弥补：
别出心裁：
严于律己：
二、写出下面词语的反义词。
表扬（ ） 减少（ ） 成功（ ）
节约（ ） 聪明（ ） 洋洋得意（ ）
三、用下面的词语各写一句话。
因为——
因而——
四、默读课文，回答问题。
1.这个有点特别的小本子为什么叫“绿色记事本”？
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2.你喜欢小奥茨和他同学的“绿色记事本”吗？为什么？
_____________________________________________________________________________
《“绿色记事本”教学设计之一》摘要：补： 别出心裁： 严于律己： 二、写出下面词语的反义词。 表扬减少成功 节约聪明洋洋得意 三、用下面的词语各写一句话。 因为—— 因而—— 四、默读课文，回答问题。 1.这个有点特别的小本子...
| 相关文章： | ◇ 语文S版：《绿色记事本》教学设计 | ◇ 长春：《“绿色记事本”》教学设计 |
| ◇ 阅读与练习３：德国小学生的“绿色记事本” | ◇ 十年青丝为谁白 |
