《古井》教学设计
教材分析:《古井是》是小学语文冀教版四年级上册的一篇状物抒情散文,充满儿童生活情趣。全文细致的描写了“我”老家一口古井的水,并且饮水思源,赞美了古井给人们带来的欢乐,陶...
日期:2012-09-07
教学目标:1.学会本课13个生字。正确读写“哺育、络绎不绝、水桶、吱悠、水缸、报酬、歉意、不仅、陶冶”等词语。2.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。了解课文借物喻人...
日期:2011-09-07
我们村的东头有一口古井。井里的水清凉可口。村里的人都到这儿取水。古井像一位温情的母亲,用她的甜美的乳汁哺育着她的儿女。古井离我们家才十来米远。每天从晨光熹微到暮色降临,取水的人络绎不绝地从我...
日期:2011-03-28
教学简介这篇精读课文讲的是“我们村”的乡亲们怎样从古井里取水,又从中受到教育的事,赞美了古井无私奉献的精神,表达了对故乡的热爱和怀念之情。课文先写古井的位置和作用,接着写...
日期:2011-03-28
一、教学要求1、学习课文,理解古井作了贡献而不求报酬的精神,体会故乡人民对别人无所求、无私奉献自己力量的高尚品格。2、学习生字新词,理解“哺育”“报酬”“陶冶&r...
日期:2011-03-24
教学时间:两课时教学过程第一课时一、启发谈话,揭示课题你们见过井吗?喝过井水吗?今天我们来学习第5课《古井》。二、范读课文,谈感受下面听老师把课文朗读一遍,听后回答:你们过去对井...
日期:2010-05-02