《嘱咐》教学设计
《嘱咐》是浙教版教材第九册中的一篇课文,这是一篇歌颂母亲的文章,回忆了母亲对自己无声的用眼神传递的爱。文章第一段照应题目,点明母亲的爱是用无声的嘱咐传给我的。第二段按时间顺序,写了母亲对我的三次用...
日期:2012-10-30
《嘱咐》是浙教版第九册第二单元的一篇课文。这是一篇歌颂母爱的散文,回忆母亲的爱是用无声的嘱咐传递给我的,而无声的嘱咐又是母亲用眼睛传递的。本单元的训练重点是抓住重点词句理解课文,并提出了三点学习方...
日期:2011-10-24
第一课时教学目标:1、初读课文,自学生字新词。2、通读课文,初步理解课文内容。3、给课文分段,找出课文的重点词句。教学过程:1、揭示课题,审题导入。2、读准课文,初步理解字词...
日期:2011-09-15
教学目标1、初步学会抓住重点词句深入理解课文的阅读方法。2、学会8个生字;理解25个新词语。能找出“仗着、凝望、觉察”的近义词,初步分辨“吩咐、嘱咐”“快乐、快慰”的词...
日期:2011-09-15
教学目标:1、通过实践,让学生自主学会本课10个生字,理解“嘱咐”等新词的意思。2、让学生在阅读实践中知道母亲无声嘱咐“我”的内容,读懂“勿以善小而...
日期:2011-09-15
教学目标:1、学会10个生字,理解“嘱咐、责备、快慰、无微不至、期望”、”勿从善小而不为,忽从恶小而为之”等语词的意思。2、初步学会抓住重点词句深入理解课文的...
日期:2011-09-15
教学目标:1、知识与技能:学会本课10个生字,学习课文理解13个词语的含义。2、过程与方法:以学生自主阅读为主,读中悟情。3、情感态度与价值观:明白母亲无声的嘱咐是希望我成为一个勤劳...
日期:2011-09-15
教学目标1、初步学会抓住重点词句深入理解课文的阅读方法。2、学会8个生字;理解25个新词语。能找出“仗着、凝望、觉察”的近义词,初步分辨“吩咐、嘱咐”“快...
日期:2011-07-18
教学目标1、初步学会抓住重点词句深入理解课文的阅读方法。2、学会8个生字;理解25个新词语。能找出仗着、凝望、觉察的近义词,初步分辨吩咐、嘱咐快乐、快慰的词义差别。3、感受母亲勤劳善...
日期:2011-03-23
教具:投影片课文录音教学过程第1课时一、揭题,审题导入。1、读课题,读准“嘱咐”的字音,理解“嘱咐”的词义。与“吩咐”有什么不同?试完成《作业本》第5题选词填空(1...
日期:2010-03-16
教学目标:1、通过实践,让学生自主学会本课10个生字,理解“嘱咐”等新词的意思。2、让学生在阅读实践中知道母亲无声嘱咐“我”的内容,读懂“勿以善小而不为,勿以...
日期:2008-10-27