《山行》教学设计
教材简析:山路、人家、白云、红叶构成了一幅浓郁动人的山林秋色图。在石径蜿蜒、白云缭绕的秋山深处,有人家居祝诗人被一片火红的枫叶吸引住了,停车观看,不禁发出“霜叶红于二月花&rd...
日期:2016-07-13
教学目标:1.学会本首古诗生字“枫”,读准“斜”,理解词语。2.读懂《山行》,用自己的话语说说古诗的意思。3.感受古诗所描绘的景色,体会诗人的感情。教学过程:一、古诗激趣1.学生交流古...
日期:2012-04-20
教学目标:1.学会本首古诗生字“枫”,读准“斜”,理解词语。2.读懂《山行》,用自己的话语说说古诗的意思。3.感受古诗所描绘的景色,体会诗人的感情。4.学习写诗,培养学生学习...
日期:2012-04-20
教学目的1.会认4个生字,会写3个生字.2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵诗歌,体会诗人对秋天的赞美之情.3.背诵其它写秋的古诗。教具准备教学挂图。教学过程一、复习导入1.背诵《赠刘景文》。...
日期:2011-05-30
教学目的1.会认4个生字,会写3个生字.2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵诗歌,体会诗人对秋天的赞美之情.3.背诵其它写秋的古诗。教具准备教学挂图。教学过程一、复习导入1.背诵《赠...
日期:2011-05-23