《美丽的规则》教学设计
教材说明:这是一篇略读课文。课文记叙了“我们”乘车从澳大利亚的墨尔本出发,赶往南端菲律普岛看企鹅归巢的路上看到的景象。赞颂了人们自觉遵守行车规则的美德。教学目标:1、引导学生读...
日期:2016-07-13
教学目标:1、认识1个生字“澳”,读读记记“忧心忡忡、成千上万、炫耀、耀武扬威、依然、密密麻麻、失衡”等词语。2、读懂课文内容,体会“美丽的规则”的含义,提高遵守规则的...
日期:2016-03-23
《美丽的规则》教学设计一、教材说明:这是一篇略读课文。课文记叙了“我们”乘车从澳大利亚的墨尔本出发,赶往南端菲律普岛看企鹅归巢的路上看到的景象。赞颂了人们自觉遵守行车规则的美...
日期:2015-03-01
《美丽的规则》教学设计教学目标1.认识1个生字“澳”,读读记记“忧心忡忡、成千上万、炫耀、耀武扬威、依然、密密麻麻、失衡”等词语。2.读懂课文内容,体会&ldquo...
日期:2015-03-01
教材简析:这是一篇略读课文。课文记述了“我们”乘车从澳大利亚的墨尔本出发,赶往南端菲律普岛看企鹅归巢的路上看到的景象。赞颂了人们自觉遵守行车规则的美德。设计理念:语文教...
日期:2015-01-26
教学目标:1、引导学生读懂课文内容,体会“美丽的规则”的含义,提高遵守规则的自觉性。2、帮助学生认识一个生字“澳”,读读记记::“忧心忡忡、成千上万、炫耀、...
日期:2011-04-02
教学课时:一课时。教学过程:一、谈话导入。课件出示:马路上堵车的情形,看后说一说自己的感受。那么你们想不想知道在《美丽的规则》一课中作者乘车从澳大利亚的墨尔本出发,赶往南端菲律普岛...
日期:2010-03-31