《爸爸的老师》教学设计
爸爸的老师教学设计一、教学目标：1 借助拼音读准“新、劲、眨、叮、咛、强、她、绩、虽、曾”10 个生字的字音。并结合课文语言环境正确认读生字。能说出词语“严厉、教...
日期：2014-07-25
一、教学目标：1 借助拼音读准“新、劲、眨、叮、咛、强、她、绩、虽、曾”10个生字的字音。并结合课文语言环境正确认读生字。能说出词语“严厉、教育、同意”的近义词。能在田字...
日期：2014-07-25
教学要求：1、理解诗歌的内容，体会诗中情感，懂得一个人无论学问多大，都不能忘记曾经教导过自己的老师，要热爱和尊敬每一位老师。2、了解诗歌叙述的顺序。3、有感情地朗读课文。教学重点：...
日期：2011-07-07
教学目标：１认识生字７个．２积累词语５个．３正确流利地朗读课文．２知道再有成就的人，也是从小由老师教给他们知识，教导他们做人，帮助他们成长的．激发学生尊师，爱师的情感．教学环节: 一 谈话引题1...
日期：2011-07-05
教学准备：教师准备：生字、词语卡片。学生准备：找出带有生字的词语，读两遍课文。教学过程：（一）谈话引入1 今天，老师向大家介绍一个人，他是一个小朋友的爸爸，出示课文第一小节。借助...
日期：2010-04-14
