《七律·长征》教学设计
教学目标1．学会本课生字、生词，理解诗句意思，背诵课文。2．有感情地朗读课文，体会红军战士的革命英雄主义和革命乐观主义精神。3．进一步培养学生的自学能力、搜集和处理信息的能力以及语文实践能...
日期：2012-10-31
【教学目标】１、理解诗歌具有高度的艺术概括性和夸张手法的巧用。２、体会红军在长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。【重点难点】１、重点：关键字词的含义及其饱含的深情。...
日期：2011-04-18
【教学目标】１、学会６个生字及新词。２、看注释，结合搜集的有关资料，理解诗句的意思。３、有感情地朗读和背诵课文，体会诗人表达的思想感情。感受红军不怕任何艰难险阻，所向无敌的革命英雄气...
日期：2011-04-18
第二课时〖教学目标〗１、学会６个生字及新词。２、有感情地朗读，背诵课文，继续感受红军不怕任何艰难险阻，所向无敌的革命英雄气概和乐观主义精神。３、默写课文。〖教学重点〗学会词语，默写课文。〖...
日期：2011-04-18
【教学目标】１、正确、流利、有感情的朗读诗文，背诵诗文。２、理解诗意，感受红军藐视困难的豪迈气概和革命乐观主义精神。【教学重难点】感受红军藐视困难的豪迈气概和革命乐观...
日期：2011-04-18
【学习目标】１、认识“礴”等３个生字，会写“丸”等３个字。２、有感情地朗读并背诵课文。３、体会中国工农红军战胜各种艰难险阻，完成二万五千里长征的革命英雄主...
日期：2011-04-18
【教材内容】《长征》是人教版新教材五年级语文第九册第７单元第２５课（需２课时）。【教材分析】这是一首七言律诗，全诗共八行，全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军的革命英雄主...
日期：2011-04-18
【教学目标】１、理解课文的内容，有感情地朗读课文。２、背诵课文。【教学过程】一、读全诗，领会诗句的意思１、自由朗读全诗，想想这首诗的作者是谁？２、作者在怎样的背景下创作的这首诗？二、抓字眼、明诗意...
日期：2011-04-18
