《小池》教学设计
一、教材分析:《小池塘》是一篇文字优美、形象生动、想象丰富、意境优美的散文。它描写了春天到来时小池塘的美丽景象,是一篇培养学生朗读能力、语言感受能力的美文。小池塘很美,这种美是一种发...
日期:2015-09-29
教学目标:1、认识4个生字。2、理解重点词语和诗句,并能用自己的话说出诗句的意思。3、引导学生在读中感悟诗中描写的情景,培养学生想象力,进行审美教育,激发学生热爱大自然的情趣。教学...
日期:2015-02-06
教学目标:1. 理解诗的内容,感受诗中描写的情景,激发热爱大自然的情趣。2. 认识4个生字,会写4个生字,朗读并背诵古诗。3. 理解重点词语和诗句,并能用自己的话说出诗句的意思。教学重难点:1.理...
日期:2012-04-17
教学目标:1.能够朗读、诵这首古诗,并能用自己的话说出古诗的大概意思。学会本课的4个一类生字。2.主要以复习为主,学生自己讲。3.体会诗歌的美。教学重、难点:理解古诗的大意。教学准备:给古诗配的画。...
日期:2012-04-17
教学时间:一课时教学准备:电脑制作小池作景、小荷、蜻蜓、词库等软件。教学过程:一、激趣引入。同学们学过很多古诗,你还记得哪首,请你给大家背一背。这些古诗韵律优美,语言简洁,好读又好记,...
日期:2010-04-06
教学目标:1.学会本课3个生字。了解词语的意思。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。3.想象诗中描写的美丽景色,增强对自然景物的热爱之情。4.默写课文。教学重点:学会本课生字,会朗读背诵课文。...
日期:2008-10-27