《海上日出》教学设计
教学目标:1、指导学生有感情地朗读课文,背诵课文。2、引导学生边读边想象海上日出的美丽景色,体会作者对海上日出景色的赞美之情,并从中受到美的熏陶。3、帮助学生练习本课要求会写的&ldquo...
日期:2016-07-07
教学内容教育科学出版社实验教材四年下册教学目标1、情感、态度、价值观目标:引导学生理解课文内容,从作者描绘的海上日出的美景中感受大自然的壮美。领会作者追求光明的精神,培养热爱自然的...
日期:2015-02-03
第一课时教学目标:1、了解学习课文内容,感受不同天气海上日出的壮观景象。培养学生热爱自然的情趣,领会作者追求光明的思想感情。2、理解第二、三部分是课文的重点,描写了在晴天里看到的海...
日期:2012-12-21
教学目标:1、感受海上日出的壮观景象,体会作者对大自然的赞美之情。2、掌握本课生字新词,能辨析“光彩”、“光芒”,会用“目不转睛”、“...
日期:2012-04-23
教学要求:1.感受海上日出的壮观景象,体会作者赞美大自然的感情,陶冶学生爱美的情趣。2.学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。3.学会本课生字新词;练习用“灿烂”“目不转睛&rdquo...
日期:2012-04-23
第一课时教学目标:1.学会本课生字,能正确写“范围”“一刹那”等词语。2.有感情地朗读课文。3.初步理解课文,感受海上日出壮观景象。教学重难点:初步理...
日期:2012-03-29
目的要求1、感受海上日出的壮观景象,体会作者赞美大自然的感情,陶冶学生爱美的情趣。2、学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。3、学会本科生自信词,运用图文对照的方法理解课文内容,练习用“...
日期:2011-09-07
海上日出第一课时教学目标:1、了解学习课文内容,感受不同天气海上日出的壮观景象。培养学生热爱自然的情趣,领会作者追求光明的思想感情。2、理解第二、三部分是课文的重点,描写了在晴天里看到的海上日出...
日期:2011-05-09
目的要求1、感受海上日出的壮观景象,体会作者赞美大自然的感情,陶冶学生爱美的情趣。2、学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。3、学会本科生自信词,运用图文对照的方法理解课文内容,练习用&ld...
日期:2011-04-29
教学要求:1、感受海上日出的壮观景象,体会作者赞美大自然的感情,陶冶学生爱美的情趣。2、学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。3、学习本课生字新词;练习用”灿烂”“目不转睛&...
日期:2011-04-29
同学们,这一节课我们来继续学习第十五课《海上日出》,从文章的第一段我们已经了解到作者为了看日出,常常早起,接下来,巴金爷爷用一句话对海上日出的观感进行了概括,老师想看一看哪些同学能准确而迅速地找...
日期:2011-04-26
学习目标:1.学会本课3个生字,能正确读写“范围”“一刹那”等词语。2.有感情朗读课文,背诵课文。3.理解文中重点句的含义。感受海上日出的壮观景象,领会...
日期:2011-04-26
教学要求:1、感受海上日出的壮观景象,体会作者赞美大自然的感情,陶冶学生爱美的情趣。2、学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。3、学习本课生字新词;练习用”灿烂”“目不...
日期:2011-03-30
一、学习目标1.学会本课3个生字,能正确读写“范围”“一刹那”等词语。2.有感情地朗读课文,背诵课文。3.理解文中重点句的含义。感受海上日出的壮观景象,领会作者追求光明的精神...
日期:2011-03-30
教学要求感受海上日出的壮观景象,体会作者赞美大自然的感情,陶冶学生爱美的情趣。学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。学会本课生字新词;练习用“灿烂”“目不转睛&rd...
日期:2011-03-30