《“神童”的秘诀》教学设计
教学目标:1、自学生字新词。2、结合重点语句,理解课文。3、知道陈毅的学习秘诀,学习陈毅的学习方法。4、正确、流利、有感情的朗读课文。重点难点:1、理解“惊奇”、“赞叹”的词义...
日期:2016-08-15
一、教材分析《“神童”的秘诀》是小学语文版教材第五册第六单元中的一篇课文。这篇课文讲的是老一代革命家陈毅小时候认真读书的事。揭示了陈毅学习好的“秘诀”,告...
日期:2011-07-12
内容简析本课讲述了老一辈革命家陈毅小时候因专心看书,把米饭烧糊了的故事。故事揭示了“神童”的学习秘诀,告诉我们学习成绩好主要是靠专心用功和好的学习方法。课文主要是通过人物的对话形式进行叙...
日期:2011-07-12
教学过程:一、谈话导入同学们,如果你们家种的果树结了甜美的果子,有人想去偷他们,你会怎么做?谈谈自己的经历。有一个小朋友和他的奶奶也遇到过这样的事情,他们又是怎样做的呢?...
日期:2010-04-17
课时安排本课分两课时进行教学。第一课时:学习生字新词,指导书写,初读课文,了解课文的大意。第二课时:细读重点段,理解感悟,学习陈毅好的学习方法,了解“神童&rdquo...
日期:2010-04-16
教具准备教学时间:2课时教学设计第一课时一揭示课题,读题思疑1.这节课我们学习《“神童”的秘诀》(教师板书课题)。大家把课题读一读。2.理解“神童”、“秘...
日期:2010-03-24