《守株待兔》教学设计
语文A版一下:29《守株待兔》教学设计
一、教学目的1.指导学生认读9个生字,1个多音字,会写6个字,继续培养学生借助拼音认读生字和分析合体字字形的能力。2.正确、流利、有感情地朗读课文,同时培养学生注意倾听和评价朗读的能力。3.通过成语故事...
日期:2013-08-20语文A版一下:《守株待兔》教学设计
教学要求:1、认读10个生字,掌握多音字“得”。会写6 个生字。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、了解课文内容,理解寓意。重难点、关键:1、识字、写字。2、理解寓意。...
日期:2013-02-27语文A版一年级下:《守株待兔》教学设计(2)
教学目标:知识与技能:1.能掌握5个生字,并能理解生词;2.能熟读课文,并知道寓言内容;3.结合插图,续编故事。过程与方法:1.小组讨论学习;2.能认真抄写最后一个自然段,并把故事讲给别...
日期:2012-04-19语文A版一年级下:《守株待兔》教学设计(1)
教学要求:1.认读10个生字,掌握多音字“得”。会写6 个生字。2.正确、流利、有感情的朗读课文。3.了解课文内容,理解寓意。重难点、关键:1.识字、写字。2.理解寓意。课时划分:两...
日期:2012-04-19