《找到“神奇子弹”的人》教学设计
沪教版五年级下《找到“神奇子弹”的人》教学设计
教学目标:1、能运用已掌握的合适的学习方法学习生字新词,重点理解和积累“废寝忘食”、“百折不挠”、“层出不穷”、“为非作歹”、“横行不法”、&ldquo...
日期:2016-02-23沪教版五年级下册《找到“神奇子弹”的人》教学设计
教学目标:能运用已掌握的适合于自己的方法学习生字新词,重点理解和积累“废寝忘食”、“百折不挠”等成语。教学过程:1、了解围绕某一中心词语展开文章内容的表达方法。2...
日期:2016-02-23沪教版语文五下:《找到“神奇子弹”的人》教学设计
教学目标1、自主学习生字新词,在课文的语言环境中理解“游手好闲、羞愧、馋涎欲滴”等词义。2、通过比较“佩佳的一天”与“人们的一天”,感受把握今天...
日期:2012-12-10沪教:《找到“神奇子弹”的人》教学设计
教学过程:一、谈话导入,了解欧立希的成就。1、激发学生兴趣,交流子弹的作用。【板书】子弹2、说说“子弹”上为什么加引号。(理解引号作用)3、反馈预习,说出课文中的子弹指什么。【...
日期:2010-04-22