《顶碗少年》教学设计
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，积累语言。2、弄清课文内容，了解课文的表达顺序，懂得“失败乃成功之母”的人生哲理。3、透过对人物动作、神态的描写，体会人物的内...
日期：2016-03-23
教材分析：这是一篇精读课文整篇文章写得平实简约，在阅读理解上难度不大。但全文叙事波澜起伏，充满悬念，紧紧扣住读者的心弦，随着顶碗少年的失败和成功，读者的心也为之起伏。另外，作者...
日期：2016-02-27
一、导入新课，明确阅读要求（一）谈话导入：我们学了前面几篇课文，知道作者是如何感悟生活，获得人生启示的。今天我们也来学习第4课《顶碗少年》，看看作者又得到什么启示？（二）学生读“连接语&rdquo...
日期：2014-10-13
教学目标：1．引导学生读懂课文内容，懂得不论遇到多少艰难曲折，也不要退缩，只要坚持下去就能获得成功的道理。2．指导学生学会本课“疚、胛、颓”3个会认字。教学重点：抓住课文对顶碗少年的动...
日期：2011-09-28
教材分析：本篇课文是一篇写人的文章，情节简单而又一波三折，十分吸引学生；文章表述层次清楚，学生理解起来比较容易；作者对人物神态，动作和外貌的描写生动细腻，适于学生学习写人文章的方法...
日期：2011-08-16
教学要求：学会本课生字新词，结合课文内容了解句子的含义，用指定的词语造句，有感情地朗读课文，背诵自然段。教学重点：结合课文内容了解句子的含义，有感情的朗读课文。教学难点：懂...
日期：2011-08-16
教学目标：1．引导学生读懂课文内容，懂得不论遇到多少艰难曲折，也不要退缩，只要坚持下去就能获得成功的道理。2．指导学生学会本课“疚、胛、颓”3个会认字。教学重点：抓住课文对顶碗少年的动作...
日期：2011-08-16
1、顶碗少年教学要求：学会本课生字新词，结合课文内容了解句子的含义，用指定的词语造句，有感情地朗读课文，背诵自然段。教学重点：结合课文内容了解句子的含义，有感情的朗读课文。教学难点：懂得不论遇到多...
日期：2011-05-31
教学过程：一、导入新课请同学们齐读课题。这是作者赵丽宏回忆二十多年前的一件事。一个表演杂技的顶碗少年那一夜的表演，为什么会使他常常想起？今天我们一起来阅读《顶碗少年》这篇课文，就会找到答案。...
日期：2010-06-01
教学准备：演示文稿。第一课时教学目标：1．指导学生学会本课“疚、胛、颓”3个会认字。2.正确流利地朗读课文。3.按文章不同内容分段并能概括文章主要内容。教学重点：1．指...
日期：2010-03-30
