《坐井观天》教学设计
《坐井观天》第二课时课时目标：1、理解“坐井观天”的含义。2、辩证地认识“井底之蛙”。3、懂得对有缺点的人，应当给予帮助。教学过程：一、引出青蛙1、同学们，...
日期：2011-05-31
第一课时课件教学目标：1、知识与技能：认识3个生字。会写8个字。能理解坐井观天、井沿、说大话、井口、无边无际等词语的意思。分角色朗读课文，有感情地朗读对话。2、过程与方法：抓住青蛙和小鸟的三次对话...
日期：2011-05-30
教学目标1．能正确读写本课9个生字，初步了解它们在本课的意思。2．能正确读写由生字组成的词语。着重理解坐井观天、大话、无边无际等词语的意思。3．理解课文内容。懂得坐井观天这...
日期：2011-05-30
坐 井 观 天教学要求1．学会本课7个生字。2．能正确读写要求学会的词语。3．能分角色正确、流利地朗读课文。4．了解坐井观天这个成语的意思并从中受到启发。教材说明这篇课文是一则寓言。讲...
日期：2011-05-30
《坐井观天》教学设计一、复习旧知?1、引读第一段学生贴图：青蛙坐在——小鸟落在——2用词语练习说话：青蛙小鸟二、整体感知1.练习读第2节到第7节，要求读正确...
日期：2011-05-20
一、导入：请小朋友认真听故事，完成贴图任务。一只青蛙，天天坐在井里，抬头看着外面的天空，过着清闲的日子。忽然有一天，飞来一只小鸟，落在井沿上，使它的生活发生了改变。谁能把青蛙、...
日期：2011-05-18
教具准备：1.有关水井的教学挂图一幅、小鸟图一幅。2.本课课文录音带一盒及注音生字卡。教学时间：两课时。教学过程：第一课时一、揭示课题1.板书课题：坐井观天2.张挂教学挂图。板书：观。讲解字形、字...
日期：2010-04-13
教学目标：１、能分角色朗读课文，有感情朗读对话。２、发挥想象，初步理解寓意。教学重点、难点：能分角色朗读课文，有感情朗读对话，理解寓意。教学用具：多媒体课件、幻灯、纸筒、头饰教学过程...
日期：2008-10-27
