《当妈妈拉开窗帘》教学设计
教学目标：1、能借助拼音读准拉、外、方、升、向、招、鸟、跳、回、门10个生字的字音。能在语言环境中正确认读这些生字。2、认识部首提手旁。说出拉和招的笔顺，并在老师的指导下能正确描摹拉和招。3、...
日期：2012-08-27
教学目标：1、能借助拼音读准拉、外、方、升、向、招、鸟、跳、回、门10个生字的字音。能在语言环境中正确认读这些生字。2、认识部首提手旁。说出拉和招的笔顺，并在老师的指导下能正确描摹拉和招。3、朗...
日期：2011-07-20
教学目标1 能借助拼音读准本课“拉、方、升、外、向、招、鸟、跳、回、门”10个生字。读准后鼻音“升”、翘舌音“招”、前鼻音“门”；认识部首“提手旁&rdqu...
日期：2011-07-20
教学准备：1、师准备：多媒体、生字卡片、词语卡片。2、生准备：读通课文，划好词语。教学过程：一、谈话引入，揭示课题，学习生字“拉”。1、启发谈话。师：小朋友，你...
日期：2010-04-12
教学过程一 揭示课题，学习第1节1借助拼音读课题。（媒体演示：妈妈徐徐拉开窗帘，随着窗帘的拉动跳出课题。）2学习部首“提手旁”和生字“拉”，回忆带有提手旁的字。3思考：早上，当...
日期：2010-04-12
