《小手艺展示——分数乘法》教学反思
青岛版(五年制)数学五年级上《小手艺展示 分数乘法》教学反思
分数乘整数这节课,我觉得主要解决的是三个方面的问题(1)分数乘整数的意义;(2)分数乘整数的计算法则;(3)计算时能约分的一定要约分。让学生熟练掌握以上学习内容,是今后学习分数...
日期:2016-09-02青岛版(五年制)五上《小手艺展示 分数乘法》教学反思
在教学一个数乘分数的意义和分数乘分数的计算法则中,通过操作、演示、观察、比较等活动,即先形象具体,后抽象概括,帮助学生理解分数乘法的意义和算理。在教学中,教师要引导学生操作,直观感悟,使学生参...
日期:2016-09-02青岛版(五年制)数学五上《小手艺展示 分数乘法》教学反思
一、让学生在探索的过程中理解。在本单元的教学目标中,“探索”是一个关键词——“结合具体的情境,在操作活动中,探索并理解分数乘法的意义”、“探索并掌握分数乘...
日期:2016-09-02