《小手艺展示——分数乘法》教学教案
教学内容:教科书61页,相关链接教学目标:1、理解倒数的意义,能正确求出一个数的倒数。2、培养学生分析、判断和推理能力。3、培养学生认真观察、思考的良好学习习惯。学生可能出现分步与综合...
日期:2016-09-02
教学内容:教科书第55、56页教学目标:1、会解决“求一个数的几分之几是多少”的实际问题2、通过分析应用题中的数量关系,培养学生的思维能力和和语言表达能力。3、在解决问...
日期:2016-09-02
教学内容:教科书第51—52页教学目标:1、结合生活经验和直观图示,理解一个数乘分数的意义,探索分数乘分数的计算方法。2、通过操作、观察,培养学生初步分析、推理的能力。3、经历分数乘分数的意义和计...
日期:2016-09-02
教学目标:1.知识目标:使学生理解倒数的意义,掌握求倒数的方法,并能正确熟练的求出倒数。2.能力目标:采用自学与小组讨论的方法进行教学,进一步培养学生的自主学习的能力,提高学生观察、比较、抽...
日期:2016-09-02
教学目标:1.组织学生动手实践、自主探究,明确把谁看作单位“1”,引导学生采用数形结合的方法——画线段图分析数量之间的关系。2.引导学生从分数乘法意义的角度思考,理解&ldquo...
日期:2016-09-02
教学目标:1.使学生通过自主探索,掌握分数乘整数的意义,知道“求几个几分之几相加的和”可以用乘法计算,初步理解并掌握分数乘整数的计算方法。2.使学生在探索分数乘整数计算方法的过程中,运用已...
日期:2016-09-02
教学目标:1、培养学生的计算能力,自主、合作探索意识及解决问题策略优化的思想能灵活运用所学计算方法解决生活中的简单问题。2、让学生在课堂中交流学习数学的感受,获得学习成功的体验...
日期:2016-09-02