《两位数加减一位数(一)》教学反思
沪教版:一年下《两位数加减一位数(一)》教学反思
公开教学“两位数加减一位数(无进退位)”的内容已是第二次,记得在第一轮新教材中公开教学此内容时着重解析了算法多样化,本次的公开教学我重新研读教材,突破了已有的教学框架注入了新的教学元...
日期:2016-02-19沪教版:数一下《两位数加减一位数(一)》教学反思
《两位数加减一位数》的整个学习阶段可分为两个过程:无进退位的,有进退位的。它们都建立在二十以内加减法(无进退位,有进退位)的基础上。学生已经掌握了二十以内的加减法,由此进入两位数加减一...
日期:2016-02-19沪教版:一下《两位数加减一位数(一)》教学反思
两位数加减一位数是根据学生的认知特点以及数学知识的连贯性而设计的一节教学内容。整个学习阶段可分为两段 :无进退位的,有进退位的。它们都建立在二十以内加减法(无进退位,有进退位...
日期:2016-02-19