《体积》教学教案
教学过程：一、 复习旧知，引入新课1、上节课我们已经学习了体积和体积单位，我们这节课继续研究体积。看看这个棱长1厘米的小正方体，体积是多少？（棱长1厘米的小正方体，体积是1立方厘米）2、对以...
日期：2016-05-13
教学内容： 教材第43--44页例7及““做一做’，练习九1一5题. 素质教育目标： （一）知识教学点： 区分长方体与正方体的表面积和体积的概念及各自的计算方法. （二）能力训练点： 1．进一步培养...
日期：2013-05-30
【教学内容】新世纪小学数学五年级下册第41页“体积和容积”【教材分析】本课教学的主要内容是体验和理解体积和容积的意义，发展学生的空间观念。本课教学是进一步学习体...
日期：2012-03-12
教学目标1、进一步掌握体积、容积单位之间的进率，并能比较熟练地进行化聚。2、能根据有关体积、容积的计算方法，解答实际问题。教学重点、难点重难点：能比较熟练地进行化聚，并能根据有关体积、容积的计算...
日期：2011-04-14
教学要求使学生理解长方体和正方体体积的计算公式，初步学会计算长方体和正方体的体积，培养学生实际操作能力，同时发展他们的空间观念。教学重点长方体、正方体体积公式的推导。教学用具教师准备：1立方厘...
日期：2011-04-07
教学目标：1、密切联系生活实际，感受体积、容积单位的实际意义2、在比较活动中，体会并理解体积和容积的意义。3、在观察、操作中，探索长方体体积的计算方法。教学课时：2课时第一课时教学过程一、复习准...
日期：2011-04-07
教学目标：1、密切联系生活实际，感受体积、容积单位的实际意义2、在比较活动中，体会并理解体积和容积的意义。3、在观察、操作中，探索长方体体积的计算方法。教学课时：1课时第一课时教学过程一、复习知识...
日期：2011-04-07
