《方程》教学教案
四年级（下册）“用字母表示数”教学含有字母的式子，学生初步学会了写式子的方法。五年级（下册）“方程”教学了方程的意义、用等式的性质解一步计算的方程...
日期：2014-12-22
目 录第一课时：“列方程解决实际问题（一）”教学设计第二课时：“列方程解决实际问题（一）练习课”教学设计第三课时：“列方程解决实际问题（二）”教学设...
日期：2013-08-23
一、教材分析：本节课是在五年级下册初步认识方程，并会用等式的性质解一步方程、会列方程解决相关简单实际问题的基础上进行教学的。通过教学让学生理解并掌握形如ax±b=c的方程的解法，会列上述方...
日期：2012-02-28
第一单元《方程》单元练习讲评主备人：孙丽萍教学内容：讲评单元练习卷及进行补充练习教学目标：1、进一步理解并掌握形如ax±b=c、ax÷b=c和ax±bx=c等方程的解法；能在...
日期：2012-02-28
8、第一单元《方程》单元评价主备人：孙丽萍评价内容：第一单元《方程》评价项目：知识与技能方面：是否理解并掌握形如ax±b=c、ax÷b=c和ax±bx=c等方程的解法；能否在具体情境中应...
日期：2012-02-28
7、整理与练习（3）主备人：孙丽萍教学内容：教科书第9页第11-14题。教学目标：1、在实践活动中进一步体会列方程解决问题的灵活性及其独特价值，提高分析问题和解决问题的能力。2、以游戏的形式，...
日期：2012-02-28
6、整理与练习（2）主备人：孙丽萍教学内容：第8页第5-10题教学目标：1、进一步理解并掌握如ax±b=c、ax±bx=c的方程的解法，会列上述方程解决两步计算的实际问题。2、在...
日期：2012-02-28
5、整理与练习（1）主备人：孙丽萍教学内容：第7页第1-4题教学目标：1、进一步理解并掌握如ax±b=c、ax±bx=c的方程的解法，会列上述方程解决两步计算的实际问题。2、在观察，分析、抽象、概括和...
日期：2012-02-28
4、列方程解决实际问题（二）主备人：孙丽萍教学内容：练习二第6-11题教学目标：1、在解决实际问题的过程中，进一步巩固形如ax+_b=c的方程的解法，同时理解并掌握形如ax÷b=c的方...
日期：2012-02-28
3、列方程解决实际问题（二）主备人：孙丽萍教学内容：第4-5页，例题2、“练一练”和练习二第1-5题。教学目标：1、在解决实际问题的过程中，理解并掌握形如ax+bx=c和ax-bx=c的方程...
日期：2012-02-28
第2课时 列方程解决实际问题（一）主备人：孙丽萍教学内容：第2-3页练习一第6-13题。教学目的：1、在解决实际问题的过程中，进一步巩固形如ax+b=c、ax-b=c的方程的解法，同时理解并掌握形如ax...
日期：2012-02-28
第一课时 列方程解决实际问题（一）主备人：孙丽萍教学内容：第1页例1，“练一练”和练习一第1~5题。教学目的：1、在解决实际问题的过程中，理解并掌握形如ax+b=c、ax-b=c的方程的解法...
日期：2012-02-28
