《按比分配》教学教案
教学内容：分配教学目标：1、知识与技能：使学生经历将一些实际问题抽象为代数问题的过程，并能运用所学知识解决有关实际问题。2、过程与方法：能与他人交流思维过程和结果，并学会有条理地、清晰地阐述自己...
日期：2016-07-04
教学内容：分配教学目标：1．使学生经历将一些实际问题抽象为代数问题的过程，并能运用所学知识解决有关实际问题。2．能与他人交流思维过程和结果，并学会有条理地、清晰地阐述自己的观...
日期：2016-05-19
教学目标：1.通过植树的过程，理解按比分配的意义，会运用按比分配的知识解决实际问题。2.通过生活中的典型事例，加强数学与生活的联系。培养学生分析推理、灵活解题的能力。使学生感受到数学就在...
日期：2016-01-21
教学目标：1．在实际情况中理解按比分配的意义，并能解决按比分配的简单问题。2．通过生活中的典型事例，加强数学与生活的联系，培养学生分析推理、灵活解题的能力，使学生感受到数学...
日期：2016-01-21
教学目标：1、 联系实际使学生理解按比分配的意义，掌握按比分配的方法。2、 培养学生探究知识的能力，能运用所学知识解决简单实际的问题。3、 培养学生合作意识，学会评价欣赏他人。教学重点：...
日期：2016-01-21
学校 西罗园学校 学科 数学 姓名 赵国华 课题 按比分配 年级 六年级 教龄 2年 指 导思 想与理 论依 据 我首先让学生在现实情境中体会按比分配的合理性，理解什么是按比分配。按比分配是一...
日期：2015-04-20
