《乘数中间有0的乘法》教学教案
教学内容：P83～84教学目的：1．使学生掌握0和任何数相乘都得0．2．使学生掌握第一个因数中间有0的乘法的计算方法．教学过程一、复习1．口答．3×4表示几个几相加?2×5表示几个几相...
日期：2013-08-12
教学目标：知道“0乘一个数得0”的原因，并进而知道乘数中间有0的笔算方法。教学重点：乘数中间有0的笔算方法。教学难点：“0乘一个数得0”的原因。教学过程：一、...
日期：2011-07-29
教学目标：1、掌握乘数中间有0的乘法笔算方法，以及乘数末尾有0的乘法的、简便笔算方法：估计出乘数中间有0的乘法的积的大致范围，进一步体会算法的多样化。2、使学生在具体的情境中...
日期：2011-07-29
教学目标：1、通过有趣的童话情境，自主探索出“一个数与0相乘得0”，并会应用所学的知识熟练计算乘数中间有0的三位数乘以一位数，培养学生在学习过程自主探索知识的能力。2、进一步巩固三位数...
日期：2011-05-13
教学目标：1、掌握乘数中间有0的乘法笔算方法，以及乘数末尾有0的乘法的、简便笔算方法：估计出乘数中间有0的乘法的积的大致范围，进一步体会算法的多样化。2、使学生在具体的情境中，应用数学知...
日期：2011-05-13
教学目标：1、通过有趣的童话情境，自主探索出“一个数与0相乘得0”，并会应用所学的知识熟练计算乘数中间有0的三位数乘以一位数，培养学生在学习过程自主探索知识的能力。...
日期：2011-05-13
