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生活中的大数

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《生活中的大数》教学设计

  • 冀教版三年级数学上册《生活中的大数》教学设计


    教材分析：数的概念的建立历来是小学数学教学的重要内容，随着学生年级的升高，需要逐步认识更大的数．对大数的认识可以用不同的方式，可从数学知识体系入手让学生学习大数的读写，...
    日期：2016-09-20

  • 冀教版数学三年级上《生活中的大数》教学设计


    教学内容：教材第28---31页内容。教学目标：知识与技能通过实例，体会生活中的大数，感受生活中大数的必要性，激发学生学习数学的兴趣。过程与方法1、通过数正方形等操作活动，认识新的计数单位，并了解单...
    日期：2016-09-20

  • 冀教版数学三年级上册《生活中的大数》教学设计


    教学目标：1、使学生经历数数的过程，体验数的发展；初步认识计数单位“万”，能说出个位、十位、百位、千位、万位的数位顺序。2、使学生通过联系实际等活动，初步理解万以内数的实际...
    日期：2016-09-20
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