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认识角

数学(按版本检索)

《认识角》教学设计

  • 北京版三上:《认识角》教学设计


    教学内容:第(62)页本节课体现的“自主课堂”研究理念1. 学生在生活情境中,自己发现、提出问题。2. 在体验感悟中,小组交流中,汇报争辩中解决问题。3. 学有所用、学以致用,有自己的收获的...
    日期:2015-04-16
 
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