《9的乘法口诀和用口诀求商》教学设计
冀教版:二下《9的乘法口诀和用口诀求商》教学设计
教学目标:1.借助现代信息技术,创设学生喜闻乐见的学习情景,让学生经历编写9的乘法口诀的过程,理解口诀的意义,明白9的乘法口诀的来源,掌握用9的乘法口诀计算的方法。2.引导学生通过计算、观察、比较,发...
日期:2016-03-02冀教版二下《9的乘法口诀和用口诀求商》教学设计
教学目标:1、让学生经历编写9的乘法口诀的过程,能自主编制并记忆9的乘法口诀。2、让学生能运用9的乘法口诀计算相应的乘、除法计算一步提高计算能力。3、培养学生自主探索的习惯和独立思考的能力,体成功的愉...
日期:2016-03-029的乘法口诀和用口诀求商 教学设计
【教学内容】课本第72~73页例题,试一试,第73页想想做做第1~2题。【教学目标】1.使学生理解9的乘法口诀的来源,发现9的乘法口诀的特殊规律,培养学生初步的推理能力。2.使学生学会9的乘法口诀,并能初步背...
日期:2011-05-31