《连加》相关资料
苏教版:数学第四册《连加》评课稿
听了蔡静平老师的课给人留下了深刻的印象。在教学过程中,能巧妙的创设情境,激发学生的学习兴趣和求知欲,能引导学生积极思维、主动地获取知识。很注重有机地采取多种教学方法,使学生在愉快的...
日期:2016-03-10苏教版:数学二年下册《连加》评课稿
听了李德芳老师的《连加》一课,觉得本节课有以下几大亮点:一、准备充分,条理清晰。1、能准确把握教学的起点,复习环节让学生初步感知两个数相加的和再加一个数之间的联系,为新旧知识的探究学习...
日期:2016-03-10苏教版:二年数学下册《连加》评课稿
连加是在学生已经掌握了100以内的两位数加两位数的基础上进行学习的。20分钟紧紧张张,很充实,也比较顺利地完成了教学任务。本节课体现了以下几个特点:1、用学生生活中感兴趣的话题引入教学,通过创设...
日期:2016-03-10