《连加》教学设计
一、教学内容：P74二、教学目标：1、探索连加的方法，并正确计算，发展学生的估算能力。2、发展学生从表格中获取信息，提出问题的能力。3、引导学生运用连加等有关知识，解决实际的...
日期：2011-06-02
一、教学内容：P74二、教学目标：1、探索连加的方法，并正确计算，发展学生的估算能力。2、发展学生从表格中获取信息，提出问题的能力。3、引导学生运用连加等有关知识，解决实际的...
日期：2011-06-02
一、教学内容：P75~76二、教学目标：1、巩固连及的计算方法，能熟练地计算，提高正确率和速度。2、引导学生运用灵活的方法解决问题，培养思维灵活性。3、引导学生运用连加等相关知识，解决一些简单...
日期：2011-06-02
教学目标：让学生掌握万以内数三个数连加的计算方法，并能运用先凑10的方法进行连加的简便方法。教学重点：三个数的连加。教学难点：三个数的连加。教学过程：一、准备题7+8+39+4+66+8+2...
日期：2011-05-30
教学目标1. 使学生经历自主探索三个数连加算法的过程，掌握三位数连加的算法，会用竖式正确计算；能根据加数的特点，合理选择比较简便的算法进行计算。2. 在解决实际问题的过程中，引导学生进一...
日期：2011-05-27
