４、通过仔细观察蝴蝶，进一不分析探究：
（１）这些蝴蝶的外形有什么不同？
（２）它们的花纹有什么不一样？
（３）它们的颜色有什么不一样？
第三个环节：自由表现
１、教师提出作业要求：
（１）今天，我们分小组画，小组所有人在一张纸上画
（２）每人画一只最漂亮的蝴蝶
（３）我们的小组也要互相比一比，比一比哪个小组的同学最认真，也比一比哪个小组画的蝴蝶最漂亮
２、分发绘画纸，学生自由、大胆创作，教师巡视辅导
第四个环节：展示评价
１、小组长介绍自己组的作品，并给自己一个评价
２、大家集体评价
３、评选出最优秀的合作组，以及最有创意的小组
第五个环节：欣赏蝴蝶其他形式的作品
