第三是理解垂线的性质．通过学生观察，自己动手画，测量等手段，使学生认识从直线外一点到直线所画的线段中，垂线最短，从而引出距离的概念．
最后应用画垂线的方法画长方形和正方形．
练习时让学生在动手画图中巩固概念．
板书设计
垂直
互相垂直、垂线、垂足
过直线上一点画直线的垂线
过直线外一点，画直线的垂线
过线外A点到这条直线所画的线段中，垂线最短．
这点到直线所画垂直线段的长度．……距离
画长方形
