中班艺术：新鲜的蔬菜

　　活动目标

　　1．学习涂色的方法，掌握一定的力度。

　　2．了解常见蔬菜的名称和明显特征。

　　3．培养幼儿涂色兴趣，发展幼儿观察物体明显特征的能力。

　　重点与难点

　　用蜡笔涂色、涂均匀、涂浓。

　　活动准备

　　1．自然角里放置各种常见蔬菜供幼儿观察。

　　2．蜡笔。

　　活动流程

　　谈话引起作画兴趣鈥斺�敼鄄焯致垅�斺�斢锥�作画鈥斺�斠�导讲评

　　活动过程：

　　1．谈话可引起幼儿作画兴趣。

　　建议教师可通过设问：喜欢吃蔬菜吗？吃过些什么菜？让幼儿讲讲常见蔬菜的名称，并了解蔬菜营养好，人人都需要。画面新鲜的蔬菜。

　　2．观察讨论

　　首先，教师引导幼儿进行观察讨论。可逐一出示实物：辣椒、黄瓜、卷心菜、茄子、洋葱、胡罗卜、蕃茄等。请幼儿讲出名称，并按颜色归类分辩：哪些红、哪些绿？还有些什么颜色？

　　说明

　　这部分的观察讨论是巩固幼儿按物体选择相似色的能力。

　　其次，组织幼儿讨论作画方法。

　　建议可用通俗的语言鈥溞孪殊�澯脞�湶恍孪殊�澙幢硎狙丈�涂得浓还是淡。

　　（1）可出示二张范例（一张涂得浓，一张涂得淡）供幼儿观察讨论：哪个菜摊的菜新鲜？为什么？（颜色鲜艳的新鲜；颜色暗淡的不新鲜、水份少。）

　　（2）建议教师在暗淡的一张范例上示范涂色方法：先在轮廊线圈内涂一圈，再在里面运用短线连接着来回涂，涂满、涂浓，让幼儿体会到蔬菜变鈥溞孪殊�澚恕�

　　3．幼儿作画

　　（1）教师可用建议的方法鼓励幼儿大胆画各种品种，各种图像的蔬菜。画得大、画得多。

　　（2）选择相似色把颜色涂满、涂浓。

　　说明

　　在掌握涂色方法的同时提醒幼儿要有力气地涂才能涂浓。

　　活动结束：

　　哪些菜最新鲜？建议可让涂得好的幼儿介绍方法。鼓励有些幼儿对自己的画稍作加工。让它们也变得鈥溞孪殊�潯６怨鄄熳邢浮⑾胂罅Ψ岣坏挠锥�予以充分的肯定。