中班活动:兔妈妈请客
活动目标
1、通过情景游戏,引导幼儿正确区分长方形、三角形、圆形、椭圆形,感知圆形与椭圆形之间的区别。
2、发展幼儿动手操作及分析判断能力。
3、培养幼儿团结合作的精神。
活动准备
1、图形鈥湷灯扁
2、几何图形卡片若干
3、大纸箱自制鈥溞÷封
4、设置的鈥溚寐杪璧募意潱桓髦中巫吹牡阈摹⑺⒀狼⒑凶印⒅浇淼取
活动过程
一、情景导入活动
购票上车
按区候车,坐车。
二、铺鈥溞÷封
1、出示鈥溞÷封潱加锥⑾治侍
2、幼儿自由操作,铺小路
(1)、引导解决小路上出现的两个图形组合的土坑。
(2)、发现并认识椭圆形,感知椭圆与圆形的区别。
(3)、小结、感受成功的快乐。
三、利用鈥溚寐杪枨肟外潱徊礁兄倘切巍⒊し叫巍⒃残巍⑼衷残
1 、观赏兔妈妈家的画,知道几何图形可以自由组合成新的画面。
2、鈥湷缘阈拟澙垂潭约负瓮夹蔚娜现
3 、帮鈥溚寐杪桠澪光溞⊥免潱非旨钢旨负瓮夹巍
4 、师、幼共同检查喂小兔吃的点心是否正确。
活动结束
告别兔妈妈,结束活动。
活动延伸
游戏时间鈥溛剐⊥免澯蜗贰
《中班活动:兔妈妈请客》摘要:4、设置的兔妈妈的家;各种形状的点心、水果、牙签、盒子、纸巾等。活动过程一、情景导入活动购票上车按区候车,坐车。二、铺小路1、出示小路,引导幼儿发现问题2、幼儿自由操作,铺小路1、引导解决小路上出现的两个...
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