学校教学管理制度

　　一、各科教师岗位职责

　　第一章 语文教师

　　第一条 熟练掌握并理解《语文课程标准》，制订学期教学计划，安排好教学进度。

　　第二条 适时地、针对性地组织学生开展语文实践活动，提高学生的创新和实践能力。

　　第三条 加强语言文字训练，使学生人人说一口标准的普通话，写一手规范汉字，弘扬祖国的传统文化。

　　第四条 认真做好阶段、期中、期末的复习指导工作和知识测查的质量分析，对存在问题能采取有效措施加以补缺补漏。

　　第五条 应关注学习上有障碍的学生，增强他们的学习信心，培养兴趣，适时进行知识的补缺补漏，使他们学有所获。

　　第六条 批改作业及时、认真、规范，认真组织学生参加各项比赛，建立学生学习档案。

　　第七条 立足培养学生基本的语文素养，注重学生的发展性评价，努力实现评价指标、评价方法的多元化。

　　第八条 教学质量达到省颁各项标准。

　　第二章 数学教师

　　第一条 熟练掌握并理解《数学课程标准》，明确学期教学任务，重、难点，科学制订学期教学计划，依据学校教学计划合理安排教学进度。

　　第二条 组织学生参加校级以上各项比赛（口算、速算、智力）力争取得好成绩。

　　第三条 对学习上有障碍的学生应加强辅导，献爱心，适时进行知识的补缺补漏，提高学习成绩。

　　第四条 做好阶段、期中、期末的复习指导工作，认真进行知识测查的质量分析。建立学生学习档案。

　　第五条 作业批改及时、认真、规范，评价以采取鈥湽睦�性鈥澠兰畚�主。

　　第六条 注重学生的发展性评价，努力实现评价指标，评价方法的多元化。

　　第七条 有计划、有针对性地组织学生开展数学实践活动，提高学生创新精神和实践能力。

　　第八条 教学质量达到省颁各项标准。

　　第三章 品德与生活（社会）教师

　　第一条 要认真学习领会本学科课程《标准》精神，明确思想品德的性质、地位及作用，严格执行课时计划和课程进度。

　　第二条 明确教学任务、重、难点，制定教学计划、进度。

　　第三条 配合班主任、少先队共同做好学生的思想教育工作。

　　第四条 教学质量达到学校规定的标准。

　　第四章 音乐教师

　　第一条 认真执行音乐科教学计划，熟知《标准》要求，做好课时计划和课程进度。

　　第二条 结合音乐课学科特点向学生进行审美教育，从小受到美的熏陶和感染。提高音乐鉴赏能力。

　　第三条 积极组织学生参加各种文艺活动和学生汇演任务。

　　第四条 负责组织指导学校的合唱队、舞蹈队、器乐队，培养学生的特长和兴趣。

　　第五条 负责组织学生的汇演活动，丰富学生的校园文化生活。

　　第六条 上好音乐课，完成或超额完成学校规定的教学指标。

　　第五章体育教师

　　第一条 认真贯彻《学校体育工作条例》、《国家体育锻炼标准》和《标准》要求。上好眼保健操和课间操。

　　第二条 执行教学工作计划，课时计划和课程进度，上好体育课和体育活动课。完成授课任务。

　　第三条 负责学校体育的训练（包括兴趣班），使学生特长得到良好发挥，体育运动会成绩每年都有新突破。

　　第四条 每学年组织一次校性体育运动会。

　　第五条 负责完成各学年的体育达标率。

　　第六条 负责学校大型活动集合队伍。

　　第七条 管好用好学校的体育器材。

　　第六章 美术教师

　　第一条 认真执行学校教学工作计划，认真领会本学科课程标准的精神，制定本学科教学计划和课程进度。

　　第二条 在美术课教学中注意发展 学生的个性，培养学生的创造才能和审美能力。

　　第三条 负责组织参加各级举行的美术竞赛活动，力争获奖。

　　第四条 负责组织美术小组的活动（包括兴趣班）；不断提高学生的绘画技能。

　　第五条 按时按质完成美术课教学任务和学校交给的各项任务。

　　第七章 自然教师

　　第一条 要全面掌握自然课程标准的要求，明确自然课的性质、地位及作用，严格执行课时计划和课程进度。

　　第二条 明确教学的任务、重、难点，按时完成教学内容，教学质量达到规定的标准。

　　第三条 按要求上好实验课，注意培养学生学习兴趣和实际操作能力。

　　第四条 负责学生课外兴趣小组活动，及时组织各种竞赛活动并力争取得最佳成绩。

　　第五条 负责实验室的卫生和仪器的保管，仪器摆放要达到装备规定的标准。

　　第八章 社会教师

　　第一条 全面掌握社会学科课程标准的要求，明确社会课的性质、地位及作用，严格执行课时计划和课程进度。

　　第二条 明确教学的任务、重、难点，按时完成教学任务，教学质量达到规定的标准。

　　第三条 及时组织学生参加社会实践活动，培养学生观察、分析和解决问题的能力。

　　第九章 英语教师

　　第一条 全面掌握英语课程《标准》要求，明确英语课 的性质、地位及作用，严格执行课时计划和教学进度。

　　第二条 明确教学的任务，重、难点。按时完成教学任务，教学质量达到规定标准。

　　第三条 负责组织英语课外小组活动（包括兴趣班），及时组织英语竞赛活动，并取得最佳成绩。

　　第十章 劳动教师

　　第一条 全面掌握劳动课课程标准的要求，明确劳动课的性质、地位及作用，严格执行课时计划和课程进度。

　　第二条 明确教学的任务，重、难点，按时完成教学任务，教学质量达到规定的标准。

　　第三条 注重培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的思想感情和吃苦耐劳，不怕困难的优良品质。

　　第四条 负责劳动课的课外小组活动及各种竞赛活动并力争取得最佳成绩。

　　第十一章 信息技术教师

　　第一条 及时制定微机课课外活动小组计划，认真开展好第二课堂活动。

　　第二条 负责电脑教室的日常管理工作，保证教育教学需要。

　　第三条 按照学校的要求严格管理，不允许他人私自使用 微机。

　　第四条 严格按照操作规程合理使用微机，发挥设备的最大效益。

　　第五条 安排学生有秩序地进出微机室，并严格遵守使用微机的各项规章制度。

　　第六条 指导培养学生正确地使用微机的能力，杜绝违章操作，培养学生利用网络搜集信息的能力。

　　第七条 任课教师要努力学习，不断更新知识，力争使自己的信息技术能力与时俱进。

　　第八条 微机出现故障和损坏时要及时向主管领导汇报，并分清责任。

　　第九条 爱护机器设备，并负责保持室内清洁、卫生。

　　二、教学管理制度

　　第一章 学校教学工作管理意见

　　教学是学校贯彻党的教育方针，培养人才，实现教育目的的主要工作。切实加强教学工作的管理，为教学改革创造一个良好的环境和条件，是大面积提高教学质量的重要保证。为使我校教学工作管理有章可循，现根据教学管理的主要程序（目标、计划、组织、检查、总结）和教学过程的基本环节（备课、上课、作业、辅导、考核），结合我校实际情况，分别对学校领导和教师提出如下要求，供试行。